Die Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) in Baden-Baden unterstützen Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf individuell auf ihrem Bildungsweg. Auf dieser Seite finden Sie einen Überblick über die entsprechenden Einrichtungen im Stadtgebiet sowie Informationen zu ihren Förder- und Beratungsangeboten.
Ziel: Rückschulung an eine öffentliche Schule oder Schulabschluss
Leitbild: Kinder und junge Erwachsene lernen an der Theodor- Heuss-Schule mit hohem Lebensweltbezug und in Kooperation mit verschiedenen außerschulischen Partnern. Das Kind als Individuum steht bei uns im Fokus. In unseren kleinen Klassen gelingt intensive Zuwendung, Förderung und Anerkennung. Unsere Kinder entfalten persönliche Fähigkeiten und entwickeln Selbstvertrauen. Wir bieten viele Natur- und Kunstprojekte und arbeiten mit der Schulhündin Molly. Ab Klasse 7 beginnt unsere vielfältige Berufs- und Lebensvorbereitung (Schülerfirma „Pausenkiosk“, Block- und Tagespraktika). Ab Klasse 9 kooperieren wir mit der beruflichen Robert-Schuman-Schule, dabei begleitet die Klassenlehrkraft aus dem SBBZ die Klasse und unterrichtet in den Kernfächern (M/D).
Leitung Frühförderung und sonderpädagogische Beratung
Ziel: Rückschulung an eine öffentliche Schule oder Schulabschluss
Vertrauensvolle Beziehungen sind für uns Grundlage der sonderpädagogischen Förderung und Ermöglichung von Lernerfolgen. In kleinen Lerngruppen entsteht die Chance, Persönlichkeit zu entfalten und Handlungsalternativen für die Herausforderungen des Alltags zu entdecken. Die Stulz-von-Ortenberg-Schule ist eines der größten sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung und bietet vier Bildungsgänge: Grundschule, Förderschwerpunkt Lernen, Hauptschule mit Werkrealschule und Realschule.
SBBZ mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung. Kreative, musische und handlungsorientierte Lernangebote werden gepaart mit erlebnispädagogischen Aktionen und Projekten unterschiedlicher Ausrichtung. In Schülerfirmen, Betriebspraktika und Kooperation mit Betrieben wird die Berufsorientierung aktiv angegangen. Die lernenden können den Hauptschul-, Werkrealschul- oder Realschulabschluss erwerben.
Schulvormittag: 8 bis 13.15 Uhr, anschließend differenzierte sozialpädagogische Betreuung.
Inga Reinhardt und Marijana Basic-Youssef täglich zu den Unterrichtszeiten sowie nach Vereinbarung.
Englisch und Französisch.
Ziel: Rückschulung an eine öffentliche Schule oder ein Schulabschluss